一、专业名称：交通设备与控制工程

二、专业代码：081806T

三、学 制：四年

四、学位授予：工学学士

五、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会和经济发展需求，具有数学、自然科学、工程科学和人文社会科学素养，掌握交通设备与控制工程专业知识，以及自动化与控制技术、信息与计算机技术等应用技能，具备扎实的基础理论和较强的实践创新能力，毕业后可在城市道路交通、公路交通、轨道交通等领域从事交通设备研发、智能交通系统开发与集成、交通运输规划与管理、交通工程咨询及设计等工作的高级应用型技术与管理人才。

预期五年以上的毕业生：能够成长为智能交通系统设计、智能交通系统集成、交通系统控制与管理、交通设备运行与维护等方面的工程师或管理者，具有以下职业发展能力：

1、具有良好的文化素质、科学修养和社会责任感。

2、具有较强的数学、自然科学、外语、计算机能力。

3、具有扎实的基础理论和较强的实践能力和创新能力，系统掌握交通设备与控制工程基础理论、专业知识和创新方法。

4、具有交通设备与控制工程相关领域的专业技能，能独立胜任交通设备与控制工程相关领域的设计、开发、实施、运维等生产实践工作。

5、具有良好的沟通能力及团队协作能力，能在交通设备与控制工程相关领域一个设计、生产或实施团队中担任组织管理工作。

6、具有国际视野、创新意识和终身学习能力，能够跟踪科技发展前沿，适应不断变化的社会环境。

六、毕业要求

（1）工程知识：具备数学、自然科学及工程知识的应用能力，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通设备与控制工程领域的复杂工程问题。

1.1能够理解和掌握交通设备与控制工程所需要的数学知识，能将交通设备与控制工程领域的复杂工程问题用数学语言(如微积分、线性代数、概率论等)加以描述，并能找出适合的求解方法。

1.2 掌握交通设备与控制工程所需要的物理等自然科学知识，包括基本概念和方法，并能运用于解决复杂工程问题。

1.3 掌握交通设备与控制工程所需要的工程基础知识（如工程制图、电工电子基础等），并能运用于解决复杂工程问题。

1.4 掌握交通设备与控制工程专业的专业理论知识，并能正确运用以解决复杂工程问题。

（2）问题分析：具备发掘、分析复杂工程问题的能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对交通设备与控制工程领域复杂工程问题进行识别、判断、分析和表达，并通过对专业文献的调研进行分析，以获得科学、合理、有效结论。

2.1 掌握数学、物理等自然科学的基本原理，并能用于复杂工程问题的表达和分析。

2.2 掌握交通设备与控制工程专业基础知识，并能用于对复杂工程问题的重点与影响因子进行识别、判断。

2.3 具备交通设备与控制工程专业知识与实际技能等工程科学原理，并能用于表达复杂工程问题。

2.4 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能够将其应用于分析复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：具备设计及改善工程系统的能力，能够设计针对交通设备与交通控制领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的设备、系统或算法，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够按照工程要求完成交通信号控制系统、电子警察系统等典型智能交通系统设计。

3.2 具有创新意识，在设计环节中培养基本创新能力，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素对复杂工程问题的影响。

（4）研究：具备实验设计与操作及数据分析的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对交通设备与控制工程领域复杂工程问题进行研究，包括实验设计、实验开展、实验数据处理与结果分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1掌握交通设备与控制工程专业相关实验的基本原理和操作方法。

4.2 能够独立完成交通调查方案的设计，对调查数据进行分析、解释，并结合理论进行评价。

4.3 能够针对交通设备与控制工程领域复杂工程问题，借助实验、仿真及数学建模，通过信息综合得到有效结论。

（5）使用现代工具：具备使用现代工具处理工程问题的能力，能够针对交通设备与控制工程领域的复杂工程问题，收集、选择技术资源和运用专业仿真软件、系统设计软件、程序开发软件等现代工程工具和信息技术工具，进行复杂工程问题的模型与算法实现、验证、优化，并能够理解其局限性。

5.1 掌握交通设备与控制工程专业常用的设计、仿真、开发等现代工程工具和信息技术工具的使用方法。

5.2 能够运用现代工程工具和和信息技术工具，对交通设备与控制工程领域复杂工程问题关键环节或单元进行模型搭建、算法实现、仿真及优化等工作，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：具备正确认识工程实践对社会影响的能力，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价交通设备与控制工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 具备基本的质量、环境、职业健康安全和法律意识，了解与交通设备与控制工程专业相关的职业和行业的规划、设计、管理、控制等方面的法律、法规、规章、经济、安全和文化等因素。

6.2 在工程实践中能够分析、领会交通设备与控制工程专业实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任。

6.3 在工程实践中运用相关法律法规解决复杂工程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：具备正确认识工程实践对环境及社会可持续发展影响的能力，能够理解和评价针对交通设备与控制工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵及意义，知晓环境保护与交通可持续发展的主要议题与未来动向。

7.2 理解交通设备与控制工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并做出专业、合理的评价。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守社会公德、职业道德与规范，履行社会责任。

8.1 具有人文社会科学素养和社会责任感。

8.2 理解并遵守工程职业道德、行业规范及法律法规，并能在工程实践过程中恪守规范、履行责任。

（9）个人和团队：具备个人与团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，适应团队工作。

9.1 能够理解多学科背景下个体、团队成员和负责人在复杂工程实践中的作用和相互关系。

9.2 能够在团队中以成员或负责人的角色承担相应的责任，并能与他人良好合作。

（10）沟通：具备沟通协调能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够在交通设备与控制工程领域复杂工程问题的系统分析、设计和实施等阶段撰写报告和设计文稿。

10.2 能够针对交通设备与控制工程领域复杂工程问题清晰表达见解、陈述发言，并与业界同行及社会公众进行有效交流。

10.3 具有良好的外语听说读写能力，具备一定的国际视野，能够实现跨文化背景下的沟通和交流。

（11）项目管理：具备工程项目管理能力，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1 理解交通设备与控制工程领域工程项目开发特点、经济与管理因素，能够应用项目管理方法管理项目进程、目标和质量，并考虑项目的经济性和实用性。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1 能够认识学习和研究的必要性，具有自主学习和终生学习的意识。

12.2 掌握自主学习的方法，有不断学习的能力，满足个人或职业发展的需求。

七、毕业要求对培养目标的支撑

根据本专业培养方案，培养目标可分解为：

培养目标1：具有良好的文化素质、科学修养和社会责任感。

培养目标2：具有较强的数学、自然科学、外语、计算机能力。

培养目标3：具有扎实的基础理论和较强的实践能力和创新能力，系统掌握交通设备与控制工程基础理论、专业知识和创新方法。

培养目标4：具有交通设备与控制工程相关领域的专业技能，能独立胜任交通设备与控制工程相关领域的设计、开发、实施、运维等生产实践工作。

培养目标5：具有良好的沟通能力及团队协作能力，能在交通设备与控制工程相关领域一个设计、生产或实施团队中担任组织管理工作。

培养目标6：具有国际视野、创新意识和终身学习能力，能够跟踪科技发展前沿，适应不断变化的社会环境。

以上6项培养目标按逻辑关系分别从基础理论知识、工程实践能力、基本应用工具和方法、专业理论知识及综合素质能力进行表述，完全覆盖了国家工程教育认证通用标准中的毕业要求。毕业要求对培养目标实现的支撑关系见表7-1。

表7-1 毕业要求对专业培养目标达成的支撑关系

培养目标 毕业要求		培养 目标1	培养 目标2	培养 目标3	培养 目标4	培养 目标5	培养 目标6
1、工程知识	毕业要求1.1	√	√
	毕业要求1.2	√	√
	毕业要求1.3			√			√
	毕业要求1.4			√			√
2、问题分析	毕业要求2.1	√	√
	毕业要求2.2			√			√
	毕业要求2.3			√			√
	毕业要求2.4		√	√	√		√
3、设计/开发解决方案	毕业要求3.1			√	√		√
	毕业要求3.2	√		√	√		√
4、研究	毕业要求4.1			√
	毕业要求4.2			√	√		√
	毕业要求4.3		√	√	√		√
5、使用现代工具	毕业要求5.1		√	√			√
	毕业要求5.2		√	√	√		√
6、工程与社会	毕业要求6.1	√		√	√		√
	毕业要求6.2			√	√		√
	毕业要求6.3	√		√	√		√
7、环境和可持续发展	毕业要求7.1				√		√
	毕业要求7.2				√		√
8、职业规范	毕业要求8.1	√					√
	毕业要求8.2	√					√
9、个人和团队	毕业要求9.1					√	√
	毕业要求9.2					√	√
10、沟通	毕业要求10.1			√	√	√	√
	毕业要求10.2	√		√		√	√
	毕业要求10.3		√			√	√
11、项目管理	毕业要求11.1				√	√	√
12、终身学习	毕业要求12.1	√					√
	毕业要求12.2						√

八、主干学科

控制科学与工程、交通运输工程。

九、主要课程

数理基础模块：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、复变函数与积分变换、大学物理

交通管理与控制模块：自动控制原理、交通工程学、交通管理与控制、道路交通工程设计、道路交通检测技术、交通电气控制技术、城市交通控制系统、道路交通控制工程案例、交通仿真技术、轨道交通运营及维护、高速公路机电系统工程、智能交通系统集成技术

工程基础支撑模块：AUTOCAD、工程制图、电路分析、电工电子学

计算机与信息技术支撑模块：网络与通信、C程序设计、.net程序设计、数据库技术、单片机原理及应用、嵌入式系统开发

综合实践模块：智能交通系统集成技术综合实验、道路交通工程设计课程设计、城市交通控制系统课程设计、交通仿真技术课程设计

十、课程设置及培养计划实施要点

本计划按课程修读类型及学时分布如下表所示：

毕业要求：总学分不低于180学分，其中必修课环节不低于105学分，选修课环节不低于30学分，集中实践环节不低于45学分。选修课环节包括专业方向选修、专业选修课、公共选修课。专业方向选修课要求不低于4学分，且至少完整修完一个方向的课程。专业选修课要求不低于18学分。公共选修课不低于8学分。

十、毕业标准

1.德育标准：达到“德育工作实施细节”提出的标准；

2.学分标准：修满本计划规定的总学分180学分，且符合各模块学分要求；

3.体育标准：达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准。

十一、培养计划安排

1.教学进程安排

2.公共基础必修课程安排

3.专业基础必修课程安排

4.公共选修课程安排

5.专业选修课程安排

6.分层分流成组课程安排

7.外语教学安排

8.集中实践教学安排

9.辅修、双学位、二学位培养计划

10外国留学生培养方案

11先修课程说明